为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《国家职业教育改革实施方案》,推进教师、教材、教法改革，加强思政部教师队伍建设，更好地适应教学模式和评价模式改革需要，推动对接国家教学标准并结合实际开展教学，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升，根据《关于开展2024年自治区职业院校技能大赛教学能力比赛的通知》。按照学院要求，4月19日13:20在3#207进行2024年思政部教师教学能力初赛。   

本次教师教学能力初赛，学院思政教师全员参加，经过激烈的角逐，最后胜出的教学团队分别是以高职《大学生心理健康教育》为参赛课程的米热班·艾尼瓦尔、刘帅老师和以高职《简明新疆地方史教程》为参赛课程的卡迪丽娅·库尔班、陈雪老师。首先思政部米热班·艾尼瓦尔老师用问题导入，让学生判断关于心理健康的一些说法，然后请大家分组，搜索关于心理健康的新闻，并思考，讨论如今社会为什么心理健康对我们这么重要？接着讲述了健康的概念和习近平总书记在二十大报告关于健康的内容。最后案例讲述了心理健康的概念；第二位陈雪老师课堂展示为五代宋辽金时期，新疆各民族文化与中原文化交往交流频繁，在充分吸收中原文化给养的同时，也以独特的地域和民族特色为中华文化增添了新的内容和光彩；第三位卡迪丽娅·库尔班老师课堂展示为第四章五代宋辽金时期，中国经济、文化和社会呈现出的快速发展之势，新疆地区的社会经济也发生了深刻变化，许多迁入新疆地区的游牧民族转为农业定居，这里的畜牧业、手工业、商业等都有了较大发展；最后刘帅老师课程思路为先让学生自行去绘画马的形象，以马的形象与学生互动，引出关于情绪的心理学效应”野马效应“，通过视频呈现”野马效应“的具体内容，而引出本课重点问题：情绪管理的重要性；通过提问你如何理解“情商”这个概念，教师总结引出情绪的概念与心理学内涵等。

本次参加思政部教师教学能力初赛的青年教师高度重视，虚心求教，认真钻研新课标，精心设计教学方案，并反复试课，以确保将教学法恰到好处地融入到课堂中，符合公共基础课程的特点和学生的实际需求。在初赛过程中，每位参赛教师精神焕发，教学方法新颖多变，不仅引导在场教师进行深入的思考，并通过互动探讨来共同构建知识体系，充分展示了青年教师们独特而富有魅力的教学风格。