为深入学习领会党的二十大及二十届三中全会的精神，提高政治站位，强化政治思想引领，引导我院广大青年坚定不移跟党走、积极投身实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实践中去。10月18日，新疆科信职业技术学院思政部组织学生参加了中华人民共和国教育部主办的“周末理论大讲堂”第137讲网络直播课的学习。

本次“周末理论大讲堂”第137讲分别由新疆农业职业技术大学马克思主义学院院长王学利教授和中央团校（中国青年政治学院）党委常委、副校长廉思教授主讲。其中，王学利教授首先就2024年第17期《求是》杂志发表的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》开展导学，王教授从文章的发表背景、主要内容和核心观点入手，坚持问题导向，以“教育的首要问题是什么？”“如何解决好‘培养什么人，怎样培养人’的问题？”“如何评价育人效果？”等问题发力层层剥茧式地将文章的核心要义生动形象地讲述了出来；而后王学利教授围绕“思政课要会讲故事，特别是要讲好新时代故事”主题进行师德师风巡讲。王教授强调思政课不仅要学会讲故事，特别是要讲好新时代的故事，“天边不如身边，道理不如故事”，同时他认为思政课讲故事与讲道理不矛盾，应以学生喜欢“听故事”为切入点持续深入，着力构建“案例导引，问题核心，三元融汇，五维协同”的高职思政课问题式专题化教学模式，营造“一课四驱，五维协同”的思政课教学生态圈等。

廉思教授作了主题为“读懂身边年轻人”的专题报告，他指出由于当代青年群体话语体系的割裂度和价值观念场景化的区隔性逐步增强，那么就必须从政治制度视角认识当代青年，以宏观和微观两个视角对青年群体进行分析和综合研判，廉教授在报告中将当代中国青年群体细化为成长性群体、内生性群体、建制性群体、原子性群体、杠杆性群体等八个群体，详细阐述了不同群体的特点及典型代表，并在此基础上将不同群体在社会结构中的作用进行了科学解读，指出了当代青年价值观的主要底色和当代青年价值观内蕴的风险挑战等。

本次理论讲堂深入浅出、内容丰富，既系统全面又重点突出，具有较强的理论性、思想性和指导性。通过学习，使观看本次讲堂的同学们深受教育和启发，使青年学生对自我的认知得到了提升，同时，也使学生明白了青年作为祖国的未来，肩负使命，更明白了作为青年应该讲好新疆故事，讲好中国故事，坚定理想信念。

                                “周末理论大讲堂”第137讲图片

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