为了深入学习贯彻习近平总书记关于“全过程人民民主”的重要论述，深刻领会其思想内涵和重要意义，2024年10月21日至25日，思政部教师马海者参加了以“上海楼事”为主题的全国高校思政课教师研修班。本次研修班由教育部主办，上海市学生德育发展中心和同济大学马克思主义学院承办，来自全国各地高校的49名思政课教师参加了此次培训。

上海是“全过程人民民主”重大理念首提地，强调了上海对全过程人民民主以及作为其基础的基层群众自治共治的探索，体现了鲜明的问题导向和城市特征。本期研修沿着习近平总书记的考察足迹，从理论和实践两个维度安排理论学习内容和实践考察项目，通过专题式、研讨式、共享式、接力式调研，先后参观学习了古北社区、陆家嘴金融中心、中共一大会址、宝山区社区治理学院、杨浦滨江城市建设规划馆等关于人民民主建设的方案、举措，帮助我们深入了解“全过程人民民主”的丰富内涵，并亲身感受全过程人民民主在上海的生动实践。同时，利用参观间隙，5个小组结合所学所感，利用“同题异课”案例开发形成“全过程人民民主”融入高校思政课的案例，为全国高校思政课教师提供习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论融入思政课案例支持和经验借鉴。

通过本次的主题研修，让我深刻理解了什么是“最真实、最广泛、最管用”的民主，也明白了全过程人民民主保障了人民当家做主的权利。上海坚持改革为了人民，改革依靠人民，发挥社会党总支的党建引领作用，解决社区居民在生活中面临的一系列问题，采取一系列制度和法律的落成，让人民当家做主不是一句口号、一句空话，通过民主形式，最终实现改革成果由人民共享，让基层治理有温度、有深度、有厚度。

作为一名思政教师，我们要在课堂上将全过程人民民主的理论切实落实，将研修学习的成果融入课堂，丰富课堂教学的资源，让学生明白全过程人民民主不是停留在书上的理论，而是我们生活的生动实践，将民主意识深深埋进每一个同学的心中，培养有民主意识的现代公民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦筑牢民主基石。

           图片1  “上海楼事”主题研修汇报

  图片2  “上海楼事”主题研修汇报