智慧教学,共筑未来——新疆科信职业技术学院经济管理学院优秀教案示范教学研讨会
  • 发布人:经济管理学院
  • 时间:2024-09-19
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  • 来源:经济管理学院

为提升教学质量,促进教学方法的创新与交流,新疆科信职业技术学院经济管理学院于2024年9月19日下午组织了一场“优秀教师教案分享及深度讲解流程”活动。本次活动旨在搭建一个交流互鉴的平台,通过展示优秀教师的教学设计与实施过程,激发教师间的相互学习和对于教学艺术的深度思考与广泛探讨,推动教学理念的更新,提升整体教学水平和学生学习效果。

会议在主持人王佳怡老师温婉而有力的开场白中拉开序幕。她深刻阐述了本次分享会的目的:“在知识爆炸的时代,教学创新是推动教育高质量发展的关键。教案,作为教师教学理念与方法的载体,其重要性不言而喻。本次分享会旨在通过展示优秀教案,探讨教案撰写的艺术,强调教学创新对于提升教学质量、激发学生学习兴趣的至关重要性。”她进一步介绍了活动流程,鼓励每位在场教师都能从中汲取灵感,共同推动学院教学工作的新飞跃。

分享会的核心环节,由经我院教案评分选出的两位优秀老师担纲主讲,一位是蒋瑞老师,授课课程为公共课程《大学语文》,另一位是王露老师,授课课程为专业课程《经济学原理》。

文学之韵,大学语文的诗意之旅。首先,由蒋瑞老师引领教师们踏上“大学语文”的诗意之旅。她以其深厚的文学功底,围绕公共课《大学语文》的教案设计展开了讲解。她认为,在《大学语文》的教学中,不仅要传授语言文字之美,更要引导学生感悟文化精髓,培养人文素养。蒋老师通过生动的案例、巧妙的课堂互动设计,展示了如何将传统文化与现代教学理念相融合。通过小组讨论、文本细读、影视鉴赏等多种形式,激发学生的学习兴趣,让古老文字焕发新生。让课堂成为一场场精彩纷呈的文化盛宴。

 经济之钥,经济学原理的理性探索。紧接着,王露老师带领在场教师走进“经济学原理”的理性殿堂。王露老师以其专业的经济学视角,分享了《经济学原理》课程的教案精髓。她指出,经济学原理的抽象性要求教案设计必须注重理论与实践的结合,通过案例分析、角色扮演、经济热点讨论等形式,让学生在解决实际问题的过程中掌握经济学的基本规律。王老师的教案设计,既体现了学科的严谨性,又不失趣味性,激发了学生对经济学的浓厚兴趣。

随着两位老师的精彩分享,本次教师优秀教案分享会圆满落下帷幕。此次活动不仅让与会教师领略到了不同学科领域的独特魅力,更重要的是,通过教案的展示与交流,大家深刻认识到教案撰写对于教学准备、实施及效果评估的重要性。教师们表示,此次分享会不仅让他们学习到了许多宝贵的教案撰写技巧和教学创新思路,更激发了他们探索教学新方法的热情,为未来的教学改革注入了新的动力。

展望未来,经济管理学院将继续秉持“以教促学、以研兴教”的理念,不断搭建更多这样的交流平台,促进教师间的相互学习与合作,构建良好的教学研究与交流氛围,共同推动学院教育教学质量的持续提升,为培养更多高素质的经济管理人才贡献力量。